辦學(xué)特色
- 準軍事化管理 全新高效課堂“6+1”模式 優(yōu)秀畢業(yè)生
辦學(xué)特色
準軍事化管理
我校秉承“讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習,為學(xué)生幸福人生奠基”的辦學(xué)理念,堅持“讓每個(gè)學(xué)生考入自己理想大學(xué),實(shí)現大學(xué)夢(mèng)”的基本任務(wù)和“給每一個(gè)學(xué)生一個(gè)好的生活習慣、學(xué)習習慣以及優(yōu)秀的做人品質(zhì)和健全的人格”的辦學(xué)宗旨,從而奠定影響孩子一生的教育基礎。
我校實(shí)施準軍事化寄宿制封閉管理模式,這是我校辦學(xué)特色的集中體現。準軍事化管理有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步,形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我校擁有一支經(jīng)驗豐富、團結協(xié)作、年輕有為的軍事化管理團隊。他們政治理論水平高,工作能力強,富有創(chuàng )新精神,為學(xué)校軍事化管理的推進(jìn)提供了人才保障。我們始終認為“德育在先,教學(xué)在后,德育是教學(xué)的基礎和支撐”的德育理念,從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),以人為本,效仿軍隊正規化管理的內容與形式,有所為,有所不為。堅持以教育教學(xué)為中心,采取理論學(xué)習和訓練實(shí)踐相結合、規范管理與養成教育相結合,著(zhù)眼于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),讓學(xué)生在準軍事化中養成紀律嚴明、吃苦耐勞、嚴謹求實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。


全新高效課堂“6+1”模式
高效課堂“6+1”模式由精英中學(xué)首創(chuàng ),全國多所中學(xué)采用并驗證成功,包括“導、思、議、展、評、檢、練”七個(gè)環(huán)節。我校經(jīng)過(guò)三年沉淀,結合學(xué)生實(shí)際學(xué)習情況,逐步形成了適合藝術(shù)生學(xué)習的全新高效課堂“6+1”模式,由衡水一中分校董校長(cháng)親自抓教學(xué)和管理。

我們的學(xué)生個(gè)性十足,創(chuàng )新能力強,傳統的課堂禁錮了學(xué)生探索的積極性,創(chuàng )新“6+1”課堂鼓勵學(xué)生主動(dòng)探索,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習的內動(dòng)力。教師不再是權威的灌輸者,而是化身導師式的引導者,對學(xué)生進(jìn)行方向引領(lǐng),同時(shí)獨具慧眼,發(fā)現學(xué)生隱藏的潛質(zhì),喚醒學(xué)生沉睡的學(xué)習潛能。

創(chuàng )新“6+1”課堂通過(guò)引發(fā)、誘導、啟迪、導學(xué)、導練,把學(xué)生由聽(tīng)眾席推向表演舞臺,讓學(xué)生在動(dòng)眼看、動(dòng)腦思、動(dòng)耳聽(tīng)、動(dòng)口說(shuō)、動(dòng)手做的過(guò)程中,參與知識創(chuàng )新的過(guò)程,從而牢牢掌握知識、學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )創(chuàng )新。

創(chuàng )新“6+1”課堂是生態(tài)的課堂,安全的課堂,快樂(lè )的課堂,為每個(gè)同學(xué)的成長(cháng)提供了廣闊的空間。
